为什么这些故事易于触动心灵?除了杨秀茂一直潜心于儿童哲学,亲自给家长和孩子讲故事,寻找每个生命故事中的内在意义之外,通过读书、研究、写作来拓展自己的视野、提升故事的品质和感染力也是很重要的途径。虽然杨茂秀没有在本书中专门介绍自己的读书情况,但你只要在阅读中留意一下他随手拈来的作品和作者,就可以体悟到他在读书方面的努力了。仅在前10篇文章中,直接提到的书目就有陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》、美国教师群体撰写的《教师的故事》、山姆·史沃普的《我是一支铅笔》、赫伯特·科尔的《我不要向你学!》、吴承恩的《西游记》、辛茜亚·劳伦斯的《All I see》、约翰·霍特的《孩子为何失败》以及雅克·卢梭的《爱弥儿》等,这还不包括他所介绍的各种诗文、音乐和美术作品。