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影响教师一生的好习惯之二十二：创新，教出个性 admin 2017-12-15 0988 admin 2017-12-15 16:14
影响教师一生的好习惯之二十：与家长常沟通 admin 2017-12-15 01040 admin 2017-12-15 16:01
影响教师一生的习惯之十九：主动问候学生 admin 2017-12-15 01149 admin 2017-12-15 15:54
高效课堂中 教师站在哪儿? admin 2017-12-2 11157 蓝色屠龙刀 2017-12-14 22:28
五字听课法：听、观、记、评、思——必备的听课秘诀 admin 2017-12-14 01169 admin 2017-12-14 18:28
影响教师一生的好习惯之十八：把学生放在第一位 admin 2017-12-14 01236 admin 2017-12-14 18:22
影响教师一生的好习惯之十七：引导学生相互欣赏 admin 2017-12-14 01250 admin 2017-12-14 18:19
影响教师一生的好习惯之十六：教育需要严格 admin 2017-12-14 01269 admin 2017-12-14 18:17
影响教师一生的好习惯之十五：宽容是一种美 admin 2017-12-14 01225 admin 2017-12-14 18:14
影响教师一生的好习惯之十四：做学生的知心朋友 admin 2017-12-14 01241 admin 2017-12-14 18:08
影响教师一生的好习惯之四：有耐心 admin 2017-12-10 11182 蓝色屠龙刀 2017-12-13 23:30
影响教师一生的好习惯之十三：公正就是对学生的尊重 admin 2017-12-13 01240 admin 2017-12-13 19:27
影响教师一生的好习惯之十二：威信是教育的潜在动力 admin 2017-12-13 01257 admin 2017-12-13 19:19
影响教师一生的好习惯之十一 ：期盼是更深层的爱 admin 2017-12-13 01171 admin 2017-12-13 19:13
影响教师一生的好习惯之十：关爱“特殊学生” admin 2017-12-12 01199 admin 2017-12-12 22:03
影响教师一生的好习惯之九：善于激励学生 admin 2017-12-12 01296 admin 2017-12-12 21:58
影响教师一生的好习惯之七：掌握谈心的艺术 admin 2017-12-11 01231 admin 2017-12-11 20:00
教育，就是帮孩子找到适合他自己的“生命方式” admin 2017-12-11 01233 admin 2017-12-11 19:17
影响教师一生的好习惯之五：善于换位思考 admin 2017-12-10 01048 admin 2017-12-10 15:39
影响教师一生的好习惯之三：记住学生的名字 admin 2017-12-10 01027 admin 2017-12-10 15:31
影响教师一生的好习惯之二：做一名阳光的教师 admin 2017-12-10 0939 admin 2017-12-10 15:30
影响教师一生的好习惯之一：切记，一个学生一个世界 admin 2017-12-10 0913 admin 2017-12-10 15:24
教师有多少能力正在弱化？ admin 2017-12-10 0967 admin 2017-12-10 15:18
教室标语大全（共189句） admin 2017-12-9 0968 admin 2017-12-9 18:35
阳光教师的理念 admin 2017-12-9 0960 admin 2017-12-9 11:35
教师课堂上的少讲与精讲 admin 2017-12-9 0936 admin 2017-12-9 11:22
师爱，因智慧而美丽 admin 2017-12-9 0970 admin 2017-12-9 11:20
文化是班级建设的核心 admin 2017-12-9 0933 admin 2017-12-9 11:17
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教师调控课堂气氛的九种方法 admin 2017-12-3 01063 admin 2017-12-3 10:45
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永不落后的教育理念 (教师必读) admin 2017-12-2 01008 admin 2017-12-2 19:57
存在的是“差异”而非“差生” admin 2017-12-2 01020 admin 2017-12-2 19:28
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试卷讲评课的几点做法 （查、评、讲、练、思） admin 2017-12-2 01096 admin 2017-12-2 17:17
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